輔導(dǎo)員作為高職院校思想政治工作的骨干力量，也是高職院校思想政治工作創(chuàng)新發(fā)展、轉(zhuǎn)型變革的關(guān)鍵實(shí)施主體。新媒體技術(shù)的廣泛應(yīng)用，正在重塑、改變高職院校思想政治工作的時(shí)空環(huán)境與教育場(chǎng)域。因此，高職院校輔導(dǎo)員思想政治工作也應(yīng)順勢(shì)而為，積極運(yùn)用新方法、新渠道、新平臺(tái)推動(dòng)思想政治工作與時(shí)俱進(jìn)，努力讓互聯(lián)網(wǎng)成為幫助高職院校輔導(dǎo)員思想政治工作提質(zhì)增效的最大增量。
增強(qiáng)數(shù)字媒介素養(yǎng)
新媒體環(huán)境下，高職院校輔導(dǎo)員隊(duì)伍的數(shù)字媒介素養(yǎng)是影響高校輔導(dǎo)員崗位勝任力和職業(yè)能力提升的關(guān)鍵因素。伴隨數(shù)字時(shí)代的到來(lái)，數(shù)字技術(shù)的應(yīng)用能力、信息篩選能力、處理能力、網(wǎng)絡(luò)輿情的甄別能力等都是制約輔導(dǎo)員思想政治工作的重要因素。因此，高職院校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)輔導(dǎo)員數(shù)字媒介素養(yǎng)、科技倫理等的系統(tǒng)培訓(xùn)。
組織理論培訓(xùn)。通過(guò)定期舉辦數(shù)字媒介、網(wǎng)絡(luò)思政教育相關(guān)的研討會(huì)、學(xué)術(shù)論壇、專題知識(shí)講座、座談會(huì)、主題工作坊等，幫助輔導(dǎo)員熟練掌握新媒體技術(shù)的操作技巧，同時(shí)強(qiáng)化輔導(dǎo)員開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)思政教育的陣地意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。同時(shí)，定期組織輔導(dǎo)員參與網(wǎng)絡(luò)安全專題培訓(xùn)、輿情處置專題網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班、意識(shí)形態(tài)工作能力與媒介素養(yǎng)培訓(xùn)會(huì)等活動(dòng)，進(jìn)一步提升廣大輔導(dǎo)員隊(duì)伍的數(shù)字媒介素養(yǎng)。搭建培訓(xùn)平臺(tái)。依托校際合作和校地協(xié)同，組織區(qū)域內(nèi)優(yōu)秀輔導(dǎo)員、思政教師、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、信息技術(shù)團(tuán)隊(duì)等，自主開(kāi)發(fā)數(shù)字媒介、網(wǎng)絡(luò)思政教育相關(guān)公開(kāi)課程，為廣大輔導(dǎo)員隊(duì)伍積極開(kāi)展自我學(xué)習(xí)、能力提升、黨性教育、數(shù)字媒介素養(yǎng)學(xué)習(xí)等提供大量?jī)?yōu)質(zhì)課程資源。鏈接外部資源，如依托國(guó)家教育行政學(xué)院中國(guó)教育干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院開(kāi)展對(duì)輔導(dǎo)員的集中培訓(xùn)教學(xué)，通過(guò)課程學(xué)習(xí)、交流研討、作業(yè)完成、結(jié)業(yè)考核等培訓(xùn)環(huán)節(jié)提升輔導(dǎo)員綜合素養(yǎng)。此外，開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)。定期組織輔導(dǎo)員隊(duì)伍與思政教師、信息技術(shù)團(tuán)隊(duì)集體備課，幫助輔導(dǎo)員更為精準(zhǔn)、高效地掌握依托新媒體技術(shù)開(kāi)展思想政治工作的切入點(diǎn)。邀請(qǐng)區(qū)域內(nèi)工作表現(xiàn)突出的輔導(dǎo)員、網(wǎng)絡(luò)思政教育相關(guān)的教學(xué)名師、專家學(xué)者等進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享和督導(dǎo)教學(xué)，增強(qiáng)輔導(dǎo)員崗位勝任力。
拓展思想政治工作渠道
新媒體平臺(tái)已成為信息交換、思想溝通與情感交流的重要渠道。輔導(dǎo)員開(kāi)展思想政治工作，應(yīng)依托網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)賦能，積極拓展思想政治工作陣地，強(qiáng)化人才培養(yǎng)實(shí)效。
在思想政治工作網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、微博、抖音等平臺(tái)推送思想政治工作相關(guān)內(nèi)容，包括理論文章、教學(xué)成果、政策文件、講座信息，紅色故事、人物事跡、革命精神、學(xué)術(shù)成果、主題教育活動(dòng)等，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、愛(ài)國(guó)主義教育、中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系等主流文化內(nèi)容和思想，以更具生活化、形象化、多模態(tài)的內(nèi)容呈現(xiàn)手段促進(jìn)思政內(nèi)容滲透，通過(guò)微縮化、生活化、大眾化的敘事手段推動(dòng)思政教育內(nèi)容入耳入腦入心，實(shí)現(xiàn)提升思想政治工作影響力與傳播力的目的。強(qiáng)化輿論引導(dǎo)。依托新媒體平臺(tái)進(jìn)行內(nèi)容制作、內(nèi)容把關(guān)、話題引導(dǎo)等，引導(dǎo)學(xué)生深化理論認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)感悟。一方面，輔導(dǎo)員可依托新媒體平臺(tái)定期發(fā)布與時(shí)事政治相關(guān)的熱點(diǎn)評(píng)論、討論話題，營(yíng)造良好的文化學(xué)習(xí)環(huán)境。圍繞重大慶典節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、民風(fēng)民俗、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、黨史學(xué)習(xí)等主題發(fā)布話題討論，提升主流文化在網(wǎng)絡(luò)空間的引領(lǐng)作用。另一方面，輔導(dǎo)員可依托新媒體平臺(tái)進(jìn)行征集活動(dòng)。發(fā)起思想政治教育相關(guān)的主題征文、文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)活動(dòng)、藝術(shù)作品在線展覽、作品推介、經(jīng)典誦讀評(píng)選活動(dòng)、重溫革命路線的“打卡活動(dòng)”等，激發(fā)學(xué)生參與積極性，引導(dǎo)學(xué)生深化文化認(rèn)同，增強(qiáng)思政教育工作有效性。借助網(wǎng)絡(luò)社交軟件，組建思想政治工作交流群和管理群，輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)定期發(fā)布思想政治相關(guān)的、富有教育意義和價(jià)值導(dǎo)向功能的思政相關(guān)的電子書(shū)籍、教學(xué)課件、深度短文、精彩短視頻等。
構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)思政考評(píng)體系
構(gòu)建行之有效、監(jiān)管到位的考評(píng)體系對(duì)激勵(lì)輔導(dǎo)員以精準(zhǔn)高效的教學(xué)手段、教育方式開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)思想政治工作發(fā)揮著重要作用。因此，高職院校應(yīng)嘗試從管理體系、考評(píng)機(jī)制等維度入手，充分發(fā)揮考評(píng)、激勵(lì)機(jī)制的正向促進(jìn)作用，從而更好調(diào)動(dòng)相關(guān)主體參與網(wǎng)絡(luò)思政工作的積極性與主動(dòng)性。
針對(duì)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思政參與情況，高職院校應(yīng)制定多元化的評(píng)價(jià)指標(biāo)與評(píng)價(jià)體系，激發(fā)學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)思政學(xué)習(xí)的熱情。依托智能學(xué)情分析系統(tǒng)、大數(shù)據(jù)技術(shù)等，獲取分析學(xué)生各類網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)，從而建立學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思政學(xué)習(xí)檔案。高職院?？蓪W(xué)生在新媒體平臺(tái)上與教師及其他同伴之間的互動(dòng)頻次、互動(dòng)情況和綜合表現(xiàn)，以及在線作業(yè)完成情況、精美短文的分享轉(zhuǎn)載次數(shù)等納入網(wǎng)絡(luò)思政工作的評(píng)價(jià)范疇內(nèi)，并對(duì)學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)思政實(shí)踐中取得的成果給予適當(dāng)?shù)膶W(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)、評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)、事跡報(bào)道等，促使學(xué)生在踴躍參與過(guò)程中實(shí)現(xiàn)政治素養(yǎng)的提升。針對(duì)輔導(dǎo)員工作開(kāi)展情況，高職院校應(yīng)進(jìn)行多元評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)賞激勵(lì)。一方面，評(píng)價(jià)體系應(yīng)包含對(duì)輔導(dǎo)員日常工作表現(xiàn)、數(shù)字媒介素養(yǎng)、理論知識(shí)儲(chǔ)備、崗位勝任力等各方面的綜合評(píng)價(jià)。另一方面，高職院校應(yīng)根據(jù)輔導(dǎo)員的思想政治工作表現(xiàn)予以適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)、精神獎(jiǎng)勵(lì)等，包含提供參與進(jìn)修培訓(xùn)的機(jī)會(huì)、完善福利保障待遇、提升崗位津貼等手段，推動(dòng)輔導(dǎo)員更好地適應(yīng)新時(shí)代思想政治工作的新要求、新挑戰(zhàn)。此外，通過(guò)創(chuàng)建反饋通道，可推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)思想政治工作逐漸向精準(zhǔn)化、高效性轉(zhuǎn)變。借助新媒體技術(shù)開(kāi)展匿名投票、問(wèn)卷調(diào)查、匿名評(píng)論等，還可創(chuàng)設(shè)意見(jiàn)箱、校長(zhǎng)信箱等廣征反饋意見(jiàn)，繼而做出針對(duì)性地改進(jìn)與調(diào)適，以便更好地為大學(xué)生的全面成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
（作者單位：南通職業(yè)大學(xué) ）